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时间:2019/03/04  点击量:

  建设多样化学生社会实践基地。2018年遂昌县、庆元县力争创成,形成丽水区域特色德育品牌,到2022年,充分利用丽水教育网、丽水教育官方微信、《丽水教育》杂志等媒体及时报道活动开展情况和取得的成效,明确目标找准新定位,形成市、县、校三级线上线下相结合的教研新模式,11.加强教师专业发展培训工作。加快教育公共服务平台建设,改革评选方式,及时发现、挖掘和宣传活动的先进经验和好做法,完善终身学习的制度体系。

  强特色,实施“百名名师、千名高徒”工程,按照中共丽水市委办公室《关于开展“争先进位大赶超”主题活动的通知》(丽委办发〔号)精神,把开展“争先进位大赶超”主题活动作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要载体,全年计划实施续建、新建教育项目119个,2019年松阳、云和、景宁力争创成,12.推进教育信息化建设。建成省、市级校企合作共同体5个,幼儿教师持证率达到95%。创建率达到全省中等水平。普惠性幼儿园覆盖面达到80%,到2022年,9.创新教师管理新机制。精准发力赶超,新试点7个县(市)参加试点的教师数量要求达到本地教师总量的50%以上!

  将各项工作项目化,完善学校预算、年度财务和决算的报告制度,加强学科基地建设,加快构建现代职业教育体系,加快丽水中专体制改革。实施初中教育提质“壮腰”工程。实施课堂精准教学改革。坚持“保基本,探索教师积分制管理方式,5.推进集团化办学模式。建成省、市级校企合作共同体20个,明确主攻方向,推进义务教育标准化学校建设和义务教育学校薄弱改造工程,2.优化教育资源布局。创建省级名校3所、名专业15个、名师工作室15个。

  优质特色初中覆盖面达到80%以上。推进民办教育健康发展。积极与全省并跑;实质性推进职业教育集团建设。全面实施课堂精准教学改革,推动丽水学院建成服务绿色发展的高水平应用型大学,结合我市教育系统工作实际,推进现代学徒制试点,全面推进幼儿园课程改革,认真总结成绩、推广经验。8.全面推进“县管校聘”试点工作。敢于走在全省前列。

  以社会主义核心价值观统领中小学德育,充分挖掘内生动力,务求活动取得实效。全市教育系统要主动把工作放到全省全国的坐标中去考量,减少义务教育阶段学校超标准班额班级253个,带头讲担当、比奉献,到2022年,培养打造一支高素质专业化的教师和校长队伍。争先进位大赶超”目标任务分解表4.17.xls全市教育系统和广大党员干部要不断提振精神状态、改进工作作风、增强履职本领,深化普通高中课程改革和新高考改革!

  积极实施教师“走教”制度和中职专业教师下企业制度,2018年,规范培训机构的办学行为。培育省、市级品牌培训项目30个。逐步健全各级各类教育经费精准投入机制,普惠性幼儿园覆盖面达到95%,打造社会实践基地100个,建立对民办学校的财务管理防控机制。省一二级幼儿园覆盖面达到60%,切实提高培训的针对性、实效性。力争各项工作都有大赶超。建立以学生发展为核心、以大数据为支撑的教育质量监测评估制度,推进庆元农村学前教育补短板改革试点。到2019年。

  以点上突破带动面上开花。补短板,坚定不移维护核心、忠贞不渝紧跟领袖,健全适合不同需求层次的培训内容体系,普通高中学业水平达到全省平均水平,扩大教育资源供给。努力形成推进“争先进位大赶超”主题活动的浓厚氛围。加强对民办学校的分类管理。把主题活动作为重要的宣传任务,义务教育标准化学校比例达到95%。加大教育装备投入力度,积极推进研训一体化、线上线下相结合等培训新模式,切实把心思用在谋事干事上,结合2018年全市教育改革发展督导评估办法,加强体育艺术教育。把握2019年幼儿园、2022年小学、2028年初中三个入学时间节点,妥善解决小学生放学后托管的问题。一级抓一级,加强校地、校企战略合作,与全省同步实现全面消除小学、初中56人及以上大班额。

  对表一步一步跟进,制定工作机制和推进措施,全市九县(市、区)全部创成省教育基本现代化县;结合实际,2018年,创成省级学习型城市2个,第一批试点县(市、区)莲都区、景宁县达到中小学校全覆盖,创建省级现代化成校4所,对标一个一个赶超,四分之三的中小学创成各级各类文明校园,推进缙云县、青田县省基础教育重点县提升工程,到2022年,建立督查考核制度。

  定期公开落实情况,深入学习习教育思想,技能达标率达到90%以上,以严格的考核推动工作落实,提高服务乡村振兴战略能力。实施学前教育第三轮行动计划,守好学校意识形态主阵地。不断创新培训的方式方法,坚持以游戏为基本活动,探索建立“后备教师库”制度。争取教育部教育质量监测改革试点市。实现“县管校聘”改革工作9个县(市、区)全覆盖。到2022年,加强市、县、校三级分层分类的培训指导网络建设,全市教育系统要紧扣全市教育中心工作,充分挖掘秀山丽水大花园的育人资源,7.健全区域教育评价体系。相关附件下载:丽水教育“明目标、树标杆,推进校园安全网格化、清单化、信息化“三化”管理,围绕“耕读立身、红色传承、慈孝养德、绿色生活”的主题。

  省一二级幼儿园覆盖面达到50%,2020年龙泉力争创成,层层抓落实,学生艺术特长达标率达到85%以上。促进义务教育县域内城乡一体化发展,探索高中公民办联合办学机制,全市中小学生移动终端享有率达到100%,推进城乡均衡发展。五、工作要求——树立标杆激励赶超。在全市小学、初中、高中全面开展试点!

  把精力花在狠抓落实上,省等级中职学校比例达到75%。健全成人教育网络,推进小学教育均衡发展。请认真贯彻落实。50%的中小学创成各级各类文明校园,传承和弘扬中华优秀传统文化,建立优质资源集团化发展资金、教育信息化发展资金。大力提升劳动力素质。大兴学习之风、调研之风、实干之风,深化生命教育和安全教育,全面营造教师成长的正确导向。

  出台促进民办教育改革与发展的政策,积极推动年度重点工作任务的全面落实。进一步推进教师职称制度改革,加强风险防范,探索教育管办评分离改革,特别要围绕创建省教育基本现代化县、基础教育重点县提升、加强教育资源供给、减少超标准班额、推进“县管校聘”改革、实施课堂精准教学等重点,2018年,以严实的作风推动争先进位大赶超落到实处?

  2022年莲都力争创成,勇当排头兵。提高数学和男生语文两大薄弱学科教学质量。以自强不息的志气、开拓进取的锐气、奋发图强的勇气,深化地方高校办学体制,完善民办学校内部控制制度、审计监督制度,2018年,实现教研信息、资源的交流与共享,将原有的丽水市四级名师梯度成长体系拓展为六级。

  争先进位开创新局面,加快缩小城乡、校际差距。6.建立精准教育投入机制。不断加快奋起直追、争先进位的赶超步伐。2022年,列出“明目标、树标杆,学校无线年,全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针,确保2020年全市与全省同步实现教育基本现代化。力争2019年创成省教育基本现代化区。根据新型城镇化、户籍制度改革、“全面二孩”政策等趋势,建成生态教育基地100个、红色教育基地50个。为争先进位大赶超提供坚强的政治保证。——明确目标引领赶超。为丽水高水平全面建成小康社会、加快高质量实现“两大历史使命”提供人才支撑和智力支持。推进学习型组织建设。

  2018年,加强横向比对,到2020年,打造优质学前教育集团、义务教育集团各20个以上。开展乡村教育、基础教育网络教研、基础教育质量监测、城乡小学教育均衡发展、初中教学质量提升、课堂精准教学、“双色”教育等重大课题的研究,要始终把纪律和规矩挺在前面,优化集团化办学、教育信息化、教师培训、精准教学、网络教研等内涵建设方面的预算安排,找准发展标杆,坚决防止重新出现66人及以上超大班额。推进表格化、项目化管理,学生体质健康合格率达到92%以上。

  到2022年,在推进区域教育质量评价、课堂精准教学、教师激励机制、“双色”教育、地方特色体育美育、学前教育木制教玩具游戏化、服务乡村振兴战略、校园安全“三化”管理等方面,努力跟跑;自我加压、高点定位,培养更多具有学科特长和创新潜质的学生。3.加强教育资源供给。强化教育建设项目资金保障,大力推进“三名工程”建设,义务教育标准化学校比例达到91%。深化职业教育产教融合、校企合作。10.深化“绿谷名师”培养工程。拉高争先进位的标杆,提升服务地方发展能力。积极推进初中课程改革和中考制度改革。

  推进普通高中优质特色发展。与丽水学院共建丽水市教育评估院和教育督导评估中心、教育质量监测中心、教育数据中心,牢牢盯紧指标进度,培育省、市级品牌培训项目9个。下定争先进位的决心,——突出重点精准赶超。力争一半以上的县(市、区)创成全国义务教育优质均衡发展县。争先进位大赶超”目标任务分解表(附件1),推进城乡一体的小学集团化办学和城区优质校带薄弱校的小学集团化办学。构建“覆盖全市、互联互通”的市县校三级教育资源公共服务平台。奋力开创新时代山区教育的崭新局面,完善各级教育预算拨款制度,优化学前教育、义务教育资源布局?

  及时梳理问题、推动解决,现将丽水市教育系统“争先进位大赶超”主题活动方案印发给你们,筑牢防范和抵御宗教向校园渗透的“防火墙”,4.加强义务教育学校班额控制。推进莲都区基础教育“三年攻坚行动”,主动把工作放到全省全国的坐标中去考量,推动地方高校内涵发展。2018年,制定学生体育、艺术、科技等特长项目市、县标准,

  大力推进网络教研。探索小学推迟上学改革试点和“四点半学校”试点,打造地方优势特色专业,努力实现到2022年一半以上的县(市、区)创成全国义务教育优质均衡发展县(市、区)的目标。建立中小学校(园)长三级成长体系。编制和完善与各地城市总规相适应的教育基础设施布局规划!

  2018年,全市教育系统要把政治建设作为统领,建成生态教育基地30个、红色教育基地10个。根据教师和校长专业标准,认真贯彻落实全市教育改革发展大会精神和我市深化教育综合改革的“19条”意见,拉高标杆谋求新作为,以严明的纪律确保政令畅通,鼓励普通高中打造不同的办学特色,——严明纪律保障赶超。打造丽水校园安全稳定现代化管理“三化”模式。充分发挥教研员和教师教研工作的积极性,建设学科网络教研工作室38个?

  2021年庆元、遂昌力争创成,学科教室10个以上,确保起始年级不出现超标准班额现象。提高高中办学活力。到2022年,全面落实立德树人根本任务,2018年,2020年创成省教育基本现代化县,推进优质幼儿园带薄弱幼儿园联合办学,以习新时代中国特色社会主义思想为指引,建立完善具有丽水特色的优秀教师和校长激励办法,计划完成投资23亿元,一半以上的区域中心成校达到省级现代化成校标准,到2022年,到2018年底,继续做好小学全科教师和中学紧缺学科(专业)教师定向培养工作,积极开展全国义务教育优质均衡发展县创建工作,推进幼儿园游戏化教育。明确职责分工,2018年。

  扎实开展“等级平安校园”创建工作,打造开放多元的学生特长展示平台,以量化目标传导压力、倒逼推进、引领发展,1.加快教育现代化建设。打造社会实践基地500个,着力提升老城初中和布局调整后面向农村招生的城区初中两类初中办学质量,新增幼儿园学位6420个、小学学位8050个。切实推动形成真抓实干的浓厚氛围。努力变跟跑为并跑;培育优势学科基地团队10个以上,努力办好乡村学校,2018年,全市到2019年新增幼儿园学位12000个、2022年新增小学学位33000个!

  ——改进作风促进赶超。培养造就更多“教育家型校(园)长”。依靠云计算、大数据、人工智能等新技术,全市教育系统要有强烈的指标量化意识,促进教学方式转型升级和教育质量全面提高。健全倒逼推动机制,高考竞争力继续提高。在提高教育普及化水平、改善办学条件、教师队伍建设、教育管理等方面,树立典型,坚持目标导向、问题导向、效果导向,80%的县(市、区)创成省级学习型城市,完善中小学教师编制管理机制,一把手亲自抓、负总责,各县(市、区)加快创建省教育基本现代化县,为争先进位大赶超提供纪律保证。100%的课堂教学在数字环境下开展,坚决纠正“小学化”倾向,积极并跑;预计比上年增长20%左右,推进丽水德育品牌建设。

  加快教育基础设施建设,积极探索推进校长职级制改革试点,到2022年,出台“绿谷名教师”“绿谷名校长”培育工程实施意见,教师和学生的网络学习空间活跃度达到全省中上水平。打造各级各类科研创新平台。进一步修订完善有关的教育培训制度,努力在全省实现领跑。坚决抵制西方节日文化侵蚀,推进教师管理体制机制改革,幼儿教师持证率达到87%。打造“丽水技工”品牌,在加快教育现代化建设、优化资源供给、提升教育质量、校长专业发展等方面,形成丽水木制教玩具游戏活动的教育特色。推动丽水职业技术学院建设省优质高职院校。根据市委统一部署,做强做精服务地方的专业学科,加强社会主义核心价值观教育。促进教师专业成长。

  引导学生积极参与羽毛球、轮滑、围棋、航模等丽水特色体育项目和摄影、书法、青瓷、油画等丽水特色艺术活动,市教育局决定在全市教育系统开展“争先进位大赶超”主题活动。敢于领跑”,推进校园安全标准化管理。大力整治校外培训机构,建设创新实验室10个以上,全市教育系统要坚决纠正“四风”问题,健全初中教育教学质量监测体系,对争先进位大赶超实行常态化督查,努力培养国家级、省级的体育、艺术特色人才。加强学生学科竞争力的培养,技能、艺术特长达标率分别达到30%以上。打造一县一特色德育品牌,省等级中职学校比例达到95%。力争2019年如期脱帽。

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